San Pedro de Macorís.– Dirigentes de la Seccional Municipal de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) en San Pedro de Macorís, junto a líderes comunitarios del sector Santa Fe, sostuvieron un encuentro con el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, en el marco de la conmemoración del natalicio del patricio Juan Pablo Duarte.
Durante la reunión, Cruz María Santana y Santo De La Rosa, acompañados de representantes comunitarios, expusieron la situación del Centro Educativo ubicado en la calle Eduardo Mañón, en la comunidad de Santa Fe, el cual fue construido con el objetivo de aliviar la sobrepoblación estudiantil que afecta a varios planteles del entorno.
Entre los centros impactados se encuentran la Escuela Eugenio de Jesús Marcano, cuyos estudiantes reciben docencia en un local alquilado, así como la Escuela Las Colinas, que opera en doble jornada y enfrenta una alta matrícula estudiantil.
Los dirigentes y comunitarios solicitaron al ministro De Camps investigar la situación del referido centro, debido a que en sus instalaciones ha sido colocado un letrero del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP), y se ha informado que el mismo podría ser inaugurado en los próximos días bajo esa modalidad.
Los comunitarios aclararon que no se oponen al funcionamiento del INFOTEP, destacando su importancia para la formación técnica, pero plantearon que este podría operar en horario vespertino y los fines de semana, permitiendo que el centro cumpla su propósito original de ofrecer educación preuniversitaria a los residentes del sector.
En el encuentro participaron líderes comunitarios como María Cedeño, Adalgisa Cordero, Juana Bautista, Kelvin Feliz y Reyito De Óleo, entre otros, quienes afirmaron que dicho centro educativo pertenece a la comunidad de Santa Fe y beneficiaría directamente a trece barrios que carecen de espacios adecuados para la educación media.
Los representantes comunitarios expresaron su esperanza de que el Ministerio de Educación tome en cuenta sus planteamientos y adopte una decisión que garantice el derecho a la educación de cientos de estudiantes del sector.
